Des ressources pour une classe de cycle 3
Résoudre un problème mathématique fait intervenir des compétences en maîtrise de la langue orale et écrite : - Savoir distinguer un énoncé de problème d’un autre type d’écrit - Savoir identifier le contexte relatif à l’énoncé: de quoi s’agit-il? - Savoir...
Lire la suiteAllez je me lance dans l'aventure des ceintures et des plans de travail. Voici donc ma répartition de ceinture de problème pour mes CE2 CM1. Et mes ceintures. Cette année, je vais commencer à la ceinture beige vu que j'ai déjà commencé à bosser en problème....
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