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        <title><![CDATA[Un peu de cycle 3 ... mais surtout du CM1]]></title>
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        <description><![CDATA[Des ressources pour une classe de cycle 3]]></description>
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    <title><![CDATA[Rallye Lire c'est partir]]></title>
    <link><![CDATA[https://la-classe-de-cecile.eklablog.com/rallye-lire-c-est-partir-a206889306]]></link>
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    <pubDate>Fri, 19 Feb 2021 15:54:59 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Bonjour tout le monde ! Voici un article sur un rallye-lecture que j’ai réalisé à partir de 26livres de la collection « Lire c’est partir » !Si vous ne connaissez pas, ce sont des livres à 0,80€. Le catalogue est très important et pour tous les niveaux.... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Nanoucilou]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[les mots composés]]></title>
    <link><![CDATA[https://la-classe-de-cecile.eklablog.com/les-mots-composes-a205768658]]></link>
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    <pubDate>Sun, 07 Feb 2021 21:40:34 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Un petit jeu sur la composition des mots composés : Mistigri des mots composés On distribue toutes les cartes entre les joueurs.Tous les joueurs posent devant eux les paires qu'ils peuvent constituer en fonction de la composition du mot composé. Chaque... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Nanoucilou]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Séquence sur les fractions]]></title>
    <link><![CDATA[https://la-classe-de-cecile.eklablog.com/sequence-sur-les-fractions-a204963046]]></link>
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    <pubDate>Thu, 31 Dec 2020 11:32:58 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[En période 3, nous commençons les fractions. Je commence donc le partage des documents que j’ai préparés. Séquence 1 : lire, écrire et représenter les fractions Séquence 2 : Comparer des fractions avec l’unité Séquence 3 : Les équivalences de fractions... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Nanoucilou]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Alice au pays des Merveilles]]></title>
    <link><![CDATA[https://la-classe-de-cecile.eklablog.com/alice-au-pays-des-merveilles-a204940894]]></link>
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    <pubDate>Mon, 28 Dec 2020 19:10:09 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[En période 3, mes élèves vont lire "Alice au pays des Merveilles" de Lewis Carroll. J'ai choisi l'édition Folio Junior. Tout à long de notre lecture, nous répondrons aux questions que les élèves auront avant afin de pourvoir les préparer oralement avant... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Nanoucilou]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Pictionary de Noël]]></title>
    <link><![CDATA[https://la-classe-de-cecile.eklablog.com/pictionary-de-noel-a204420246]]></link>
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    <pubDate>Sun, 13 Dec 2020 11:09:43 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Le vendredi avant les vacances, j'organise traditionnellement un gouter en classe avec les élèves. Ils apportent des boissons, des gâteaux et moi je m'occupe des jeux. J’adore le Pictionary et le Time’s up car ce sont des jeux de société simples et incontournables.... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Nanoucilou]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Course à la récré]]></title>
    <link><![CDATA[https://la-classe-de-cecile.eklablog.com/course-a-la-recre-a204364750]]></link>
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    <pubDate>Sun, 06 Dec 2020 17:30:33 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Le bavardage ... Quelle perte de temps dans une journée ! Je ne parle pas du bavardage quand les élèves ont fini leur travail ou de celui fait pendant le travail, non je parle de celui qui a lieu quand on demande de sortir un cahier, de ranger un livre,... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Nanoucilou]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Champions du rang]]></title>
    <link><![CDATA[https://la-classe-de-cecile.eklablog.com/champions-du-rang-a204364610]]></link>
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    <pubDate>Sun, 06 Dec 2020 17:17:47 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Plus les semaines avancent et moins mes élèves savent se ranger. Comme la technique de la carotte semble fonctionner, j'ai, après vu l'idée chez Maitresse Cactus, mis en place le "champions du rang" afin de donner une petite motivation aux élèves. Champions... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Nanoucilou]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Questions fréquentes]]></title>
    <link><![CDATA[https://la-classe-de-cecile.eklablog.com/questions-frequentes-a204364474]]></link>
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    <pubDate>Sun, 06 Dec 2020 17:04:31 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Répondre 25 fois à la même questions tous les jours voir plusieurs fois par jour est agaçant. Alors cette année, j'ai craqué et je me suis lancé dans la réalisation d'un affichage avec un grand : OUI. Cet affichage n'est pas figé et est amené à évoluer... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Nanoucilou]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Les compléments circonstanciels]]></title>
    <link><![CDATA[https://la-classe-de-cecile.eklablog.com/les-complements-circonstanciels-a204236730]]></link>
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    <pubDate>Sun, 22 Nov 2020 10:06:20 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Pour mes APC en étude de la langue, j'ai créé un jungle circonstanciel. Ce jeu permet de travailler la reconnaissance des des compléments circonstanciels. C’est un jeu de rapidité basé sur les règles du jungle speed. Sur le site de Mallory, vous pourrez... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Nanoucilou]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[La nutrition]]></title>
    <link><![CDATA[https://la-classe-de-cecile.eklablog.com/la-nutrition-a187748728]]></link>
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    <pubDate>Fri, 22 May 2020 14:28:57 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Comme beaucoup, j'ai du repenser mes supports d'enseignement en cette période d'enseignement à distance. C'est donc l'occasion d'effectuer une refonte de mon travail sur la digestion. La séquence se décompose en 5 séances : L'origine des aliments Fiche... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Nanoucilou]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[La Révolution Française]]></title>
    <link><![CDATA[https://la-classe-de-cecile.eklablog.com/la-revolution-francaise-a187748674]]></link>
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    <pubDate>Fri, 22 May 2020 14:24:01 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[C'est le moment de publier une séquence sur le thème de la Révolution française. La séquence se découpe en 4 parties : Les causes de la Révolution les causes de la révolution L’année 1789 L'année 1789 La fin des rois et de l’Ancien Régime à venir Les... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Nanoucilou]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Clovis]]></title>
    <link><![CDATA[https://la-classe-de-cecile.eklablog.com/clovis-a187748302]]></link>
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    <pubDate>Fri, 22 May 2020 13:53:39 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Je n'avais pas encore traité cette période allant des invasions Barbares à la fin des Mérovingiens.Voilà qui est fait maintenant. Pour les fiches, on peut s'appuyer sur le très bon travail de Mallory. Les invasions barbares et la chute de l'Empire Romain... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Nanoucilou]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Louis XIV]]></title>
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    <pubDate>Fri, 22 May 2020 12:56:41 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Cette année, confinement oblige, j'ai revu mon travail sur Louis XIV pour l'adapter sur genial.ly (j'en parle dans cet article) Vous pourrez trouver l'ancienne version ici. 3 séances sur Louis XIV : Louis XIV, un roi absolu Louis XIV_roi absolu Louis... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Nanoucilou]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Ovipares - vivipares ]]></title>
    <link><![CDATA[https://la-classe-de-cecile.eklablog.com/ovipares-vivipares-a187746942]]></link>
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    <pubDate>Fri, 22 May 2020 11:53:56 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Pour des collègues, j'ai créé un genial.ly pour aborder à distance la notion d'ovipare - vivipares. J'en ai fait 2 versions avec l'ajout de l'ovovivipare dans l'une qui est plus à destinations des CM tandis que l'autre sera plus pour les cycles2 Ces présentations... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Nanoucilou]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Genial.ly]]></title>
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    <pubDate>Fri, 22 May 2020 11:13:04 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Avec cette période inédite de travail à distance, j'ai pris le temps de me former, via le réseau Canopé, à l'utilisation du logiciel en ligne genial.ly qui permet de faire des présentations interactives. Présentation Canopé de l'outil La prise en main... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Nanoucilou]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Les triangles]]></title>
    <link><![CDATA[https://la-classe-de-cecile.eklablog.com/les-triangles-a183188002]]></link>
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    <pubDate>Wed, 04 Mar 2020 14:31:25 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Voici un petit atelier auto-correctif sur la construction de triangle. Sommaire des fiches Fiches 1 à 7 : construire un triangle selon des dimensions données.Fiche 8 à 12 : reproduire un triangle en tenant compte du codage.Fiches 13 à 15 : reproduire... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Nanoucilou]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Calcul Mental MHM]]></title>
    <link><![CDATA[https://la-classe-de-cecile.eklablog.com/calcul-mental-mhm-a175147806]]></link>
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    <pubDate>Sun, 27 Oct 2019 16:06:23 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Suite à une idée de Nicolaclasse qui publie un jeu de +9, j'ai adapté son jeu pour mes CM1-CM2. Ce sont des cartes à imprimer en recto verso. J'ai imprimé sur du papier de couleurs afin que les élèves ne voient pas les réponses derrières. Je les mis en... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Nanoucilou]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Les climats de la France]]></title>
    <link><![CDATA[https://la-classe-de-cecile.eklablog.com/les-climats-de-la-france-a175146772]]></link>
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    <pubDate>Sun, 27 Oct 2019 15:41:49 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Dans la continuité de la séquence sur la France, voici la séance sur les climats français. Comme celles sur la France notre pays, le fichier contient un diaporama, les docs élèves et la fiche de prep. Séance : les climats de la France Lien pour la vidéo... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Nanoucilou]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[La France notre pays]]></title>
    <link><![CDATA[https://la-classe-de-cecile.eklablog.com/la-france-notre-pays-a175145504]]></link>
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    <pubDate>Sun, 27 Oct 2019 15:12:59 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Je partage aujourd'hui ma séquence sur les lieux où j'habite. Pour cela nous avons commencé par localiser la France dans le monde puis les pays frontaliers de la France. Chaque fichier contient un diaporama, la fiche de prep et les documents élèves. Séance... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Nanoucilou]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Ecoute musicale Période 2]]></title>
    <link><![CDATA[https://la-classe-de-cecile.eklablog.com/ecoute-musicale-periode-2-a175108090]]></link>
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    <pubDate>Sat, 26 Oct 2019 23:11:27 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Période 2 Compositeur Fiche bilan MP3 Haydn Mozart Beethoven Wagner Chopin Berlioz Tchaïkovski ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Nanoucilou]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Jeux d'opposition et de coopération]]></title>
    <link><![CDATA[https://la-classe-de-cecile.eklablog.com/jeux-d-opposition-et-de-cooperation-a170066802]]></link>
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    <pubDate>Wed, 11 Sep 2019 16:50:14 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Une séquence de 5 séances pour les CM1 basée sur des jeux coopératifs développant tout de même une opposition en équipe. ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Nanoucilou]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Fiche de suivi des aides extérieures]]></title>
    <link><![CDATA[https://la-classe-de-cecile.eklablog.com/fiche-de-suivi-des-aides-exterieures-a169848724]]></link>
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    <pubDate>Sun, 08 Sep 2019 08:02:35 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Parce que nos élèves ne sont pas aidés qu'à l'école, il est important de coordonner les actions afin de les aider au mieux dans leur scolarité afin de favoriser leur réussite. En reprenant l'idée d'un collègue, voici une petite fiche toute simple afin... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Nanoucilou]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Elèves à besoins particuliers]]></title>
    <link><![CDATA[https://la-classe-de-cecile.eklablog.com/eleves-a-besoins-particuliers-a169680858]]></link>
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    <pubDate>Wed, 04 Sep 2019 07:17:10 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Rien de bien extraordinaire mais une petite fiche pour avoir une vision d'ensemble des élèves nécessitant un suivi particulier. ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Nanoucilou]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Cahier journal  2019-2020]]></title>
    <link><![CDATA[https://la-classe-de-cecile.eklablog.com/cahier-journal-2019-2020-a168928850]]></link>
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    <pubDate>Sun, 25 Aug 2019 11:53:50 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Le cahier journal est un des outils de préparation de l’enseignante. Il est donc nécessaire d’y réfléchir et de trouver celui qui nous convient le mieux. Pour ma part, je préfère le cahier journal sous la forme de semainier afin d'avoir une vision d'ensemble... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Nanoucilou]]></dc:creator>
    </item>
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    <title><![CDATA[Programmations CM1 2019-2020]]></title>
    <link><![CDATA[https://la-classe-de-cecile.eklablog.com/programmations-cm1-2019-2020-a168926758]]></link>
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    <pubDate>Sun, 25 Aug 2019 11:12:18 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Pour cette année j'utilise la grammaire au jour le jour de F. Picot, CE2-CM1-CM2 année 3, et la méthode MHM en mathématiques. Pour l'histoire, la géo et les sciences, j'utiliserai mes propres documents car aucune méthode ne me convient à 100%. Je détaillerai... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Nanoucilou]]></dc:creator>
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