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Sur une idée de Pépine, que vous pouvez retrouver ici , j'ai créé les cartes historiques pour le mois de février. Je ferais celle de mars dans les prochains jours.
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Je sais pas trop comment je vais gérer les choses en production d'écrits alors pour le moment je vais tacher de lier la production d'écrits avec la grammaire.
Comme je compte aborder l'infinitif des verbes la semaine prochaine, je vais les faire travailler en production d'écrits sur la recette.
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Je n'ai jamais le temps de préparer les cahiers pour l'écriture de mes élèves. J'ai donc créé un cahier d'écriture grâce au site cursivecole. J'ai utilisé la fonction livret de Publisher pour le faire. Je met ici la version PDF mais n'hésitez pas à me demander la version modifiable.
cahier d'écriture CE1 modifiable
D'autres fiches sont disponibles sur le site de Lutin Bazar. C'est ici !Sur le site de vous pouvez télécharger 26 fiches d'écriture en lettres majuscules cursives également. C'est ici !
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Cet été j'ai acheté un stock de J'aime lire avec dans l'idée d'en faire un rallye lecture à la disposition des élèves dans le fond de la classe.
Voici donc la première série de fiches inspirées du modèle de Charivari (il me semble)
N'hésitez pas à me signaler les erreurs
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En début d'année, j'ai commencé la litterature par l'étude de Joker de S. Morgenstern.
Voici le Tapuscrit et la couverture.
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Il s'agit de fiches de travail élaborées à partir de la méthode "je mémorise et je sais écrire des mots" d'après une idée de Reysan, une collègue d'EDP, avec qui j'ai collaboré pour celle de CM1.
Contrats CM1 (format publisher)
Contrats CM1 (format livret PDF)
Bien que n'ayant plus de CE2, je laisse quand même les livrets CE2
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J'ai reçu le dossier pédagogique du musée Groeninge de Bruges. Je le laisse ici.
dossier péda du musée Groeninge de Bruges
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Voici les cartes d'identité des artistes figurants dans le livret Musée Groeninge.
Pour faire des économies de papier ont peut les imprimer 4 par pages (ou 8 mais c'est petit)
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Voilà les livrets élèves que j'ai confectionné pour rendre les visites interactives et pouvoir garder une trace de ce qu'on aura fait.
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En Janvier, je pars avec ma classe en classe de découverte à Bruxelles pour 3 jours. Je partage avec vous le projet pédagogique de cette classe de découverte.
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