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En me servant de la matrice de Cenicienta, je réalise mes propres fiches d'histoire de l'art au gré de ce qui sera vu en classe. Cette année, je vais travailler une thématique par période.
Chaque dossier comprend une fiche de prep et le diaporama associé, une trace écrite pour les élèves ainsi qu'une fiche de consignes pour réaliser l’œuvre à la manière de...
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Période 1 : le portrait.
Picasso Paul Klee Dubuffet
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Les règles de vie ont pour fonction d’établir un cadre en donnant des repères clairs aux enfants sur leurs droits et devoirs. Ces règles ne sont pas immuables. Elles peuvent évoluer tout au long l'année.
Pour que les élèves s'approprient les règles, les comprennent et donc les respectent, il est nécessaire de les construire avec eux. Bien sur, l'enseignant peut ajouter des règles qui lui semble non négociables.
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les images proviennent de ce manuel.
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Un peu de cycle 3 ... mais surtout du CM1
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